Rögtön az iskolás évek elején szembetaláljuk magunkat ezzel az igen fogós kérdéssel. Mondunk néhány pro és kontra érvet.

Bár a diákok, a szülők és a pedagógusok egyaránt nagyon reménykednek a hagyományos iskolakezdésben, bizonyos egészségügyi szabályokat alaposan át kell gondolni.

A felvételizők 96 százalékának sikerült bekerülnie középfokú oktatási intézményekbe az Oktatási Hivatal szerint.

A járványhelyzet miatt valószínűleg elmaradnak a vizsgák Angliában, de már meg is van, mivel váltják ki az értékelést.

Még az elején vagyunk, de a jelek biztatóak.

Agatha Christie is helyet kapott a korszerűsített tantervben.

A szervezet tiltakozik a köznevelési törvény újabb módosításai miatt, szerintük ezek az alternatív iskolák számára betarthatatlanok.

Ha nőként fanyalogsz, amiért vissza kell ülnöd az iskolapadba, inkább adj hálát az elődeidnek, akik kiharcolták, hogy ők is szerezhessenek érettségit, majd egyetemeken tanulhassanak.

Van olyan kisfiú, aki hétéves korára megtanulta saját magának beadni az inzulint és kiértékelni vércukor-eredményeit, csak azért, hogy ne a tanárának kelljen ezzel bajlódnia. De mindez hiába, ha a pedagógus felesleges tehernek éli meg ezt a helyzetet.

Csömör önkormányzata indított pert a közoktatás központosítása miatt.

Neumann Eszter hónapokig kutatta az angliai és a magyar iskolákat, és azt mondja: itthon főleg a tanár jóindulatán múlik, hogyan bünteti meg a rossz magatartású diákot, míg Angliában ezt részletesen szabályozzák.

Benne van a magyar oktatás összes súlyos problémája, amelynek elsősorban a gyermekek látják a kárát.